“我今天和羅寨的小朋友上課非常高興。他和我們上課的時候，我就感覺他好像在我身邊一起上課一樣。”
“我希望以后多和二師附小的同學們一起上課?！?br />這是開封市二師附小與杞縣羅寨小學的同學們在上完一堂專遞課堂之后，由心底發(fā)出的聲音。
這一堂課，拉開了開封市教體系統(tǒng)利用“互聯(lián)網+教育”精準扶貧的序幕。

6月14日，開封市教育體育局精準扶貧——專遞課堂開課儀式舉行。杞縣羅寨村領導、駐村扶貧工作隊隊員、北京翰博爾信息技術股份有限公司，開封市電化教育館相關人員共同見證了開封市二師附小、杞縣羅寨小學專遞課堂開課儀式。
開封市二師附小校長馮東輝介紹，“專遞課堂”是教育部針對解決教育不均衡問題提出的新型教育產物，也是教育信息化精準扶貧的一項重要舉措。借助網絡和“專遞課堂”，讓遠在百里外的孩子“近在咫尺”，讓二師附小與羅寨小學師生可以在課堂上實時交流，在共同學習中進步提升。他說，“信息技術讓教育精準扶貧的夢想走進了現實”。
羅寨小學校長孫永鋒表示，自2016年教體系統(tǒng)扶貧工作隊進駐羅寨村以來，學校各方面都得到了大力幫助。尤其是市二師附小的老師們，3年來堅持每周二下午到學校支教，帶動農村小學、貧困鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。不久前，在市教體局和電教館的幫助下，通過北京翰博爾信息技術股份有限公司的技術支持，學校安裝了多媒體教室和互動教學設備，開通了“專遞課堂”，讓我們的孩子有機會和城里的孩子一樣感受互聯(lián)網帶來的各種體驗。
在北京翰博爾信息技術股份有限公司大力支持下，開封市利用互聯(lián)網同步上課的方式，讓農村偏遠學校與城區(qū)學校同上一節(jié)課，有效解決了農村學校因缺少專業(yè)老師而開不齊課、開不好課的問題，也促成了第一個專遞課堂在二師附小和杞縣羅寨小學落地。
開封市教體局副局長陳富安對這跨越兩地的課堂做出了高度評價。他說，借助“專遞課堂”打破時空限制讓貧困地區(qū)的孩子與城市的孩子共享教育機會和優(yōu)質教育資源，從而破解教育均衡和教育公平的問題。
據悉，在翰博爾的協(xié)助下，接下來開封市會讓‘空中教學’常態(tài)化、系統(tǒng)化、規(guī)?；?，針對羅寨小學的教學情況設計統(tǒng)一的教學時間、統(tǒng)一的課程安排、統(tǒng)一的教研活動，實現兩校在教育教學、教育科研、師資培訓、校本課程建設的深度合作。

同時，在試點基礎上，在開封市推廣專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂建設，助力開封市更多的農村薄弱學校享受到優(yōu)質教育資源，將教育精準扶貧工作落到實處。
像這樣促進教育均衡發(fā)展的案例還有很多，請繼續(xù)關注我們的后續(xù)報道。
‘精準扶貧’ 翰博爾在行動！